SJT-KKHM 20250310

AIAI×BIで現場DX—生産性向上と災害ゼロを実現 日本

あらゆる企業で深刻化する人手不足が、ベテラン依存業務の属人化解消を課題化し、DX推進を急務化している。経験やノウハウをナレッジ化し、AIBIで統合・分析。現場管理者はレコメンド機能を用いて迅速に計画立案や安全確保を行い、生産性向上安全確保の両立を実現する。生成AI活用による事故リスク低減は、幅広い労働災害リスクのある業務に適用可能だ。

キーワード
AI, DX
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このニュースからのヒント

ナレッジベースで新人教育を即戦力化
業務ノウハウの属人化による新人育成遅延を解消し、ナレッジベース導入で必要情報を即時提供。新人でも迅速に安全な作業計画を立案し、生産性を発揮できる。
【課題】
業務ノウハウが属人化 → 新人の戦力化に時間がかかる
【解決】
ナレッジベース導入で情報を集約 → 必要知識を即時提供
【結果】
新人が短期間で安全な作業計画を立案し、生産性を発揮
AIレコメンドで計画立案を3倍速化
膨大な過去データ検索に時間を費やす悩みを、AIレコメンド機能が最適事例を瞬時に提示。設計者や管理者は迅速に作業計画を策定し、現場業務を効率化できる。
【課題】
過去事例の検索に時間がかかる → 計画立案が遅延
【解決】
AIレコメンド機能導入 → 最適事例を即提示
【結果】
計画立案が迅速化し、作業効率が向上
生成AIで災害リスクをゼロに近づける
限られた人材で安全確保が困難な現場の悩みを、生成AI×BIがリアルタイムにリスク要因を分析。潜在的な危険を未然に察知し、災害リスクを大幅に低減する。
【課題】
安全対策が属人的 → 労働災害リスクが残る
【解決】
生成AI×BIでリスク分析自動化 → 危険予測と対策を提示
【結果】
災害発生リスクを低減し、安全な作業環境を実現
【新規事業】ビジネスの成長を担う企画スタッフ / 転勤ナシ
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考えられる事業アイデア

食品製造業向け品質管理代行と安全認証取得支援サービス
食品製造業では食品安全に関する規制強化により、HACCP導入や各種認証取得が必須となっているが、中小事業者では専門知識の不足により対応が困難な状況が続いている。この課題を解決するため、品質管理業務の代行と安全認証取得の支援を組み合わせたサービスを提供し、食品事業者の安全管理体制構築を支援する事業を展開する。
なぜ?2021年6月からHACCPの完全義務化により、全ての食品事業者が衛生管理計画の作成と実施が求められているが、従業員10名以下の小規模事業者の約60%が適切な対応ができていない状況にある。また有機JAS認証やISO22000などの取得により売上向上を図りたい事業者も多いが、認証取得には専門知識と継続的な管理が必要で、外部支援への需要が高い。食品製造業は全国に約15万事業所あり、年間50万円の管理費用を想定すると750億円の潜在市場が存在する。
どうする?食品衛生管理者の資格を取得し、まず地域の小規模食品製造業10社と月額契約を締結する。週1回の現場訪問で衛生管理状況をチェックし、記録作成業務を代行する。同時にHACCP導入支援、有機JAS認証取得支援も別途提供し、認証取得後は継続的な管理業務も受託する。品質管理記録はクラウドシステムで一元管理し、リアルタイムでの監視体制を構築する。月額基本料金5万円に加え、認証取得支援は成功報酬型で100万円程度に設定し、1人で15~20社程度を担当する体制とする。
ネーミング食品安全パートナー - 食品事業者の安全管理を専門的に支援するパートナーシップを表現。
品質管理代行センター - 提供する主要サービスである品質管理代行業務を明確に示す名称。
食安サポート - 食品安全サポートの略称で、親しみやすく覚えやすい響きを重視した名称。
シナリオ① 専門資格取得と法規制研究
└ 食品衛生管理者資格の取得、HACCP指導者養成研修の受講、各種認証制度の習得
② 対象企業の開拓と関係構築
└ 地域食品製造業者への営業活動、商工会議所との連携、紹介制度の構築
③ 管理システムの構築
└ 品質管理記録システムの開発、監査チェックリストの作成、報告書テンプレートの整備
④ サービス試行と品質向上
└ 数社での実証実験、管理手法の標準化、顧客満足度の測定と改善
⑤ 事業拡大と専門性強化
└ 契約企業数の拡大、追加サービスの開発、他地域への展開と人員増強
熟練技術を次世代へ繋ぐ「職人技デジタル継承」ビジネス
後継者不足が深刻化し、熟練職人の持つ貴重な技術やノウハウが失われつつある現状を打破する事業です。特定の分野に特化した職人(例:伝統工芸、特殊修理、地域に根差した製造業など)の「暗黙知」をデジタルコンテンツとして可視化・体系化し、次世代への効率的な技術継承を支援します。これにより、職人側は自身の技術を未来へ残し、後継者側は短期間で質の高い学習が可能となります。
なぜ?日本では少子高齢化に伴い、特に中小企業や個人事業主として活動する職人層の後継者不足が顕著です。彼らが持つ技術は属人化しており、引退とともに失われるリスクが高まっています。しかし、その技術に対するニーズは依然として高く、効率的な教育・伝承方法が求められています。本事業は、デジタル技術を駆使してこの属人化されたノウハウを形式知化し、新人が即戦力となるための学習基盤を提供することで、この切実な課題を解決します。市場規模は小さいながらも、特定の技術を求めるニッチな需要は高単価で安定しているため、年間3000万円以上の収益を目指す上で非常に有効な市場です。
どうする?まずは、技術継承に課題を抱える特定の分野の熟練職人を厳選し、協力を仰ぎます。職人の工房や作業現場に訪問し、作業工程を動画や写真、音声で詳細に記録。この生データを、外部の専門ライターや動画編集者と連携して、体系的な教育プログラムやオンライン教材として編集・制作します。この教材は、職人の作業手順、コツ、注意点などを網羅し、新人でも直感的に理解できるよう工夫します。完成したデジタルコンテンツは、職人本人やその団体にライセンス提供する形で販売し、技術継承を希望する個人や企業にはオンラインでの学習サービスを提供します。コンテンツ制作初期費用に加え、学習サービスをサブスクリプション型にすることで、継続的な収益源を確保します。
ネーミング匠伝承所 - 熟練の技を「匠」と称し、それを「伝承」する場所としての役割を表現。
技つなぎ - 職人の「技」を未来へ「つなぐ」という、世代間の橋渡しをシンプルに表現。
継ぎ手支援 - 伝統的な手仕事の「継ぎ手」のように、技術継承を支援するイメージを表現。
シナリオ① ニッチな職人技術の特定とアプローチ
└ 後継者不足が深刻な、高付加価値な熟練技術を持つ職人グループを調査・選定し、事業協力の交渉を行う。
② 技術デジタル化の実施
└ 専門機材を用いて職人の作業工程を多角的に記録(動画、写真、音声、図解など)。
③ コンテンツ制作と体系化
└ 記録データを元に、外部の専門家(動画編集者、ライターなど)と連携し、新人教育に適したデジタルコンテンツ(オンライン教材、マニュアル)として体系化。
④ ライセンス・学習サービスの提供開始
└ 完成したコンテンツを職人団体や企業にライセンス販売、または後継希望者向けのオンライン学習プラットフォームとして提供開始。
⑤ 効果検証とコンテンツ拡充
└ 利用者のフィードバックを収集し、コンテンツの質や学習効果を改善。対象とする職人技術の範囲を徐々に拡大する。
製造業向け技能習得支援と認定証発行で新人教育の収益化を図る専門事業
製造業や建設業では熟練技能者の高齢化と新人教育の属人化が深刻な課題となっている。この状況を受け、業界特化型の技能習得支援サービスを展開し、企業の新人教育を代行しながら技能認定証を発行する事業を提案する。単なる座学ではなく、実技指導と安全管理を組み合わせた実践的な教育プログラムを提供し、企業と新人双方にメリットをもたらす。
なぜ?製造業界では2025年問題により熟練工の大量退職が予想され、技能継承が急務となっている。一方で企業側は教育コストと時間の確保に苦慮しており、外部の専門教育機関への需要が高まっている。また新人側も客観的な技能証明があることで転職市場での価値向上を図れるため、有料でも受講意欲が高い。建設業界だけでも年間40万人の新規就業者がおり、1人当たり20万円の教育費用を想定すると800億円の潜在市場が存在する。
どうする?まず地域の中小製造業5社程度と提携し、彼らの技能者をインストラクターとして招聘する。空き工場や貸工場を借りて実習場を設営し、溶接・機械操作・品質管理などの実技教育を月20日程度実施する。企業向けには新人5名以上の団体研修として月額50万円で提供し、個人向けには土日コースを月額8万円で展開する。技能認定は業界団体と連携して客観性を担保し、修了者には就職斡旋サービスも付帯する。オンライン学習システムも併用し、座学部分は自宅学習で効率化を図る。
ネーミング匠育成センター - 熟練技能の継承と新人育成を専門とする教育機関であることを明確に示す名称。
技能アカデミー - 実践的な技術教育を提供する学校としての信頼性と専門性を表現。
ものづくり道場 - 日本の製造業の伝統と実習重視の教育方針を親しみやすく表現した名称。
シナリオ① 市場調査と提携先開拓
└ 地域製造業の教育ニーズ調査、技能者インストラクター候補の発掘、業界団体との関係構築
② 教育拠点の整備
└ 実習設備を備えた施設の確保、安全管理体制の構築、必要な工具・機材の調達
③ カリキュラム開発と認定制度設計
└ 業界標準に準拠した教育プログラム作成、技能評価基準の策定、認定証発行システム構築
④ パイロット運用と効果検証
└ 少人数での試行運用、企業・受講者からのフィードバック収集、教育効果の測定
⑤ 本格展開と事業拡大
└ 複数企業との契約締結、個人向けコース開設、他地域への展開準備
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